關于“臨床與轉化醫(yī)學”等三個合作聯(lián)合實驗室立項建設的通知

教技函[2014]32號

　　中山大學、吉林大學、南京信息工程大學：

　　按照《合作聯(lián)合實驗室計劃》(教技〔2014〕1號)的要求，在依托單位自主組建培育的基礎上，我部按照“成熟一個，建設一個”原則，分別組織專家對中山大學“臨床與轉化醫(yī)學”、吉林大學“納微構筑化學”、南京信息工程大學“氣候與環(huán)境變化”等三個合作聯(lián)合實驗室(以下簡稱聯(lián)合實驗室)進行了立項建設論證。根據(jù)專家論證意見，經(jīng)研究，我部決定予以立項建設，并就有關事項通知如下：

　　一、完善三年建設規(guī)劃。有關高校要認真研究吸納論證專家組意見，進一步完善聯(lián)合實驗室三年建設規(guī)劃，明確建設目標和實現(xiàn)路徑，落實任務分工和保障措施。要注重與外方合作單位的戰(zhàn)略研討、管理協(xié)調和業(yè)務合作。

　　二、著力加快化進程。聯(lián)合實驗室要繼續(xù)深入開展化科學研究，積極推進化人才培養(yǎng)，擴大留學生和訪問學者、博士后規(guī)模，廣泛吸引*學者到實驗室長期工作。

　　三、探索化運行和管理。有關高校要支持聯(lián)合實驗室深化體制機制改革創(chuàng)新，加快人事聘用制度和收入分配制度改革，建立通行的博士后和訪問學者制度，建設高水平技術支撐隊伍和專業(yè)化管理服務隊伍，實行*實驗室的運行和管理機制。

　　四、廣泛開展協(xié)同創(chuàng)新。聯(lián)合實驗室應面向科學前沿和國家重大需求，廣泛匯聚創(chuàng)新資源，積極爭取國內外大型企業(yè)、科研機構參與聯(lián)合實驗室建設，努力提升創(chuàng)新能力和學術聲譽。

　　有關高校要銳意進取、真抓實干，把聯(lián)合實驗室建設作為世界*學科和*大學建設的新引擎，并為深化高?？萍俭w制改革探索經(jīng)驗作出示范。對建設期滿并達到建設目標的聯(lián)合實驗室，依托單位可向我部申請驗收認定評估。我部同時支持聯(lián)合實驗室積極申報“2011國家協(xié)同創(chuàng)新中心”。

教育部

　　2014年6月20日

　　附件：

合作聯(lián)合實驗室立項建設名單 

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